Hablar por no callar

Icono

Como la vida misma

“DECENCIA en la EDUCACIÓN” Emilio Lledó

Emilio Lledó gana el Premio Princesa de Asturias de Humanidades. Bueno, pues al filófoso le hacen una entrevista y el primer consejo que da es que impartan Decencia en la Educación.

Aquí, en España, cualquier aspecto que se desmadra un poco, enseguida plantean resolverlo con una asignatura. Por ejemplo:

  • Una asignatura para resolver la violencia de género
  • Una asignatura para reducir los accidentes de tráfico
  • Una asignatura para que conozcan cómo masturbarse o tener sexo antes y después. Por ejemplo, para evitar que las mujeres se fumen un cigarrito después del sexo.

Pero nadie ha planteado una asignatura para mejorar la “decencia” de la gente. ¿Nos dirigen indecentes? Desde luego, hay que cambiar la escala de valores en la educación, particularmente en las Escuelas de Negocio, o cerrarlas y abrir otras.EMILIOLLEDO RED

Archivado en: Cultura, Educación, Política

Móvil_less Se puede vivir sin móvil

Por supuesto. Se puede vivir sin móvil. Pero, la verdadera cuestión, y más interesante, no es esa, es ¿cómo aprovechar las ventajas del móvil sin caer en la “adicción” al móvil?

  • ¿Estamos ante una adicción colectiva?
  • ¿Estamos ante una “revolución” tecnológica y social?
  • ¿Cuál es verdadero coste de oportunidad de vivir sin móvil?
  • ¿Podemos hablar de pobreza digital por no tener móvil?

Bien, estas y muchas otras preguntas sobre este y otros temas iremos abordando en este blog en los próximos meses

Con este post intento recuperar este blog que hace tiempo tenía descuidado. Un saludo a todos, amigos/as

EleuterioMOVILLESS

Archivado en: Educación, Tendencias, , ,

Tommy Jordan, padre norteamericano responde carta de su hija en Facebook

Archivado en: Educación, , , ,

Empresa busca teleco para descargar camiones !!!!

Al parecer, la gente se ha cebado con los teleco, ingenieros de telecomunicaciones, y no es la primera vez. Sin embargo, ahora es mas fuerte. Según ¿libertad? digital Decathlon busca ingenieros de telecomunicaciones para descargar camiones. Sin embargo, yo creo que el titular es una distorsión de la realidad que biene mereceria un cero por manipulación. El hecho que en una Universidad, la que sea, se ponga un anuncio, no significa que se estén buscando titulados de esa Unicersidad o Facultad.

descargadecamiones

descargadecamiones

Ahora bien, aprovecho esta burda manipulación para recordar un artículo en el que también se hablaba de los teleco: “Empresa busca teleco por 9.000 euros anuales” En 25 años, desde 1985 aproximadamente, hemos perdido varias oportunidades, la última Bolonia, para cambiar la Universidad Española, y más concretamente sus titulaciones, pero supongo que ha sido imposible. De Bolonia, hemos acabado en Nápoles ¿?¿?¿

Archivado en: Educación, , , ,

Camps plantea unir “Educación, formación y empleo”

Ovejas

Estudiantes universitarios

La propuesta de unir “Educación, formación y empleo” puede, como tantas otras remodelaciones, quedar en nada. Lo que no sabemos es si esta propuesta va o viene, como los gallegos, nunca se sabe si van o vienen. La cuestión es si la intención es trasladar recursos de fomento del empleo a educación o si por el contrario se trata de reformar en profundidad el sistema educativo para que, mas allá de la enseñanza obligatoria, responda mejor al sistema productivo y economía real. Podría ocurrir como ya ha ocurrido con la reforma del sistema universitario conocida como Plan Bolonia, cuya finalidad era esa acortar carreras y responder al sistema productivo y lo que ha conseguido ha sido más de lo mismo, carreras más largas y una continuidad en una gran multiplicidad de carreritas y Masters que ya veremos para qué sirven. Tiempo al tiempo. Lo que podemos tener seguro los mortales es que a las Universidades no les mete mano ni dios. Je, je, je,

Texto de la noticia, que como tal no dice nada. A esto se le llama un “natural” o un guiño, je, je, je., “que todo cambie para que no cambie nada.”

Precisamente en ese ámbito, el presidente Camps dio una buena noticia a los empresarios valencianos al prometer que si sigue como inquilino del Palau unirá Educación, Formación y Empleo en una conselleria. Sería un nuevo intento de buscar una mejor adecuación de la oferta formativa al mercado laboral, un extremo reclamado por los empresarios, y que, de otra forma, ya se intentó abordar cuando Universidad, Empresa y Ciencia quedaron bajo el mandato de Justo Nieto. (Camps pide a los funcionarios que vayan preparando el culo)

Archivado en: Educación, ,

“El arte de ganarse la vida”

ganarse la vida

ganarse la vida

Tuve ocasión, ayer, de dialogar con representantes de la Universidad de Alicante, que me hablaron de un curso, cuanto menos curioso, con el nombre “El arte de ganarse la vida”. Y también, hablando sobre el tema, me han comentado, o al menos eso he entendido, la filosofía que subyace: “una cosa son los estudios y otra el arte de ganarse la vida”. No hemos bajado al detalle del curso, pero, hoy, más que nunca, creo que ese curso o cursito es importante. El éxito en la vida no es, seguro, únicamente, una cuestión de conocimiento. Y el post anterior nos viene a dar una idea.

Que desde la propia Universidad se hagan este tipo de actividades y se lancen este tipo de mensajes me parece muy interesante. Desde luego, no estoy pensando en un debate sobre lo que es la vida, el arte o el ganarse la vida, sino, simplemente, trabajar en lo que a uno le gusta y ganar dinero para vivir dignamente. A partir de ahí, lo que sea.

Hubo un momento de la conversación que alguien lo tradujo por “El arte de buscarse la vida” o Búscate la vida. Y sobre éste último titular, aunque también sobre el anterior podemos traer a colación algunos posts o artículos:

Archivado en: Educación, , , , , ,

Erasmus: programa para conocer “lenguas”

estudiante erasmus

estudiante erasmus

CAE EL MITO DE LOS ORGASMUS

Un día en un programa de Wyomin, el intermedio, se habló del Erasmus, Orgasmus, como el programa para conocer “lenguas”. ¿Lo entendéis?

La verdad es que una vez en la primera, creo que en un informe semanal, hablaron del Erasmus, y sólo se les ocurrió sacar toda una serie de fiestas y discotecas. No me quedó un buen sabor del reportaje. En cualquier caso, despues de leer un post sobre la actividad sexual de los erasmus lo único que se me ha ocurrido es subirles la foto del pajillero.

Archivado en: Educación, , , , ,

Un MBA, por favor ¿?

Estudiantes de MBA ¿?

Necesito contratar a varias personas para desarrollar un proyecto de un año y, para no cansaros, voy a contaros el proceso de contratación de una de ellas. Un compañero me dice, si vas a una consultora de selección de personal el proceso te puede significar (no lo recuero muy bien) algo así como el 10% de lo que vaya a cobrar. !!Coñooo!, eso es una “excitación” a pagarle menos. Pensé  buscaré un amigo que me haga precio de tal (para cual, Pascual).

Sin embargo, antes de “proceder” a dar el paso de pedir esa gestión a la consultora, me tropecé materialmente con el Director de un Centro parapúblico de Selección y algo así como Promoción de personal. Vamos, una oficina de empleo, pero no del INEM.  Quedo en llamarle por teléfono.

Le llamo y antes de plantearle la propuesta escrita y petición formal, burocracia, intercambiamos algunas preguntas y respuestas del siguiente “tenor”:

– Oye, Pepe, necesito un ejecutivo joven que sepa escribir un poco, suficiente para describir algo, no mucho sobre el proyecto, tareas, actividades, pedir y plantear costes y presupuestos, buscar proveedores, plantear elecciones de propuestas, establecer los criterios, valorar las propuestas, relacionarse con los participantes en el proyecto para que se integren en su parte y ejecución y luego hacer realidad el proyecto. Y todo ello a las ordenes y dirigido por responsables de cada una de las partes del proyecto. Un año.

– Bueno, parece que estás buscando a un licenciado, en empresariales o económicas. Eso te costará unos 2.200 euros al mes brutos (12 pagas).

– Me parece mucho. Lo que busco es un “buen ejecutivo”, tiene que hacerse una idea, describir y ejecutar, todo ello sobre algo ya hecho años anteriores y bajo la direcciones de responsables conocedores de su actividad.

– Mira, y si lo quieres con un MBA te va a costar bastante más…

– No, oye Pepe, que yo no necesito un MBA ni un Licenciado, me conformo con diplomado en empresariales o un titulado en un ciclo superior de FP pero con experiencia en realizar este tipo de actuaciones..

– Bueno, si no quieres un titulado te puede costar mucho menos

– No he dicho que no quiera un titulado, digo que no necesito un MBA.

Lo cuento porque en los procesos de selección de personal, a veces, se diseñan perfiles y se plantean búsquedas que luego no tienen nada que ver con las tareas a realizar, y los presupuestos se disparan. Yo podía haber terminado el mes con un MBA con dominio de inglés y experto en truchas del Mar Caspio.

La otra cuestión es la de los Masters y MBAs. La supereducación a la que está conduciendo el propio sistema con carreras superiores excesivamente largas y el seguimiento de Masters por no saber qué hacer nos lleva, luego, a trabajadores insatisfechos. Excepto los de Extremadura que el placer lo tienen en sus manos, hagan lo que hagan.

Archivado en: Educación, , , ,

La humildad, para Isidre Fainé, Presidente de la Caixa

Isidre Fainé, Presidente de la Caixa

El Presidente de la Caixa, desde 2007, declara en una entrevista realizada en la revista Executive Excellence ,  “Isidre Fainé, espíritu de sacrificio y superación permanente” que “lo que no soporta de un colaborador es la falta de humildad y la incapacidad para aprender de los errores”. Sin embargo, yo creo que lo que dice la revista de Isidre Fainé y lo que exige el Presidente de la Caixa a sus colaboradores son, precisamente, cualidades que requiere cualquier persona emprendedora, cualquiera que sea su posición, empresario o trabajador en un equipo.

La humildad para reconocer lo de otros, y la capacidad de aceptar y aprender de los errrores, son cualidades imprescindibles para liderar y trabajar en un equipo.

Hoy he asistido a una reunión, una Comisión Nacional interdepartamental, donde te invitan a asistir para, se supone, que colabores en lo que sea. Hoy, se presentaba un informe de progreso de un estudio y, se suponía que allí estabamos para algo más que para escuchar la disertación del típico profesor universitario. Se supone que el profesor debía exponer el informe y todos los demás debíamos opinar para que, en su caso y tras el oportuno debate, el profesor “asimilara” el debate en la medida de la coherencia, interés y oportunidad. Empiezan ya por no enviarte el informe previamente, ni el mismo día, con lo que te obligan a estar “opinando” en el aire. Tampoc parece que les intereses que les envíes una serie de matizaciones si dispones del informe con posterioridad.

Liderar este tipo de estudios requiere, sobre todo, humildad, para evitar que se convierta en lo que los ingleses llaman “Another nice report” que, por cierto, finalmente, “nice” pero no sirven para nada. Humildad significa escuchar y aceptar, en su caso, las sugerencias que procedan, interviniendo de manera positiva e implicándose en el debate. Por contra, este tipo de reuniones se convierten en un suplicio para el “ponente” del informe que se lo sabe todo, que tiene contestaciones para rebatirlo todo y que está deseando que el responsable de la reunión levante la sesión porque allí se está perdiendo el tiempo. Es decir, se convoca a un montón de instituciones de sectores y comunidades autónomas para “fer el paperot”.

Al final el que interviene matizando, comentando, proponiendo, sugiriendo, etc., termina siendo persona non grata y un “trol”

Archivado en: Educación, , , , ,

Enseñanza obligatoria hasta los 18 años ¿?

Diversidad

No me lo acabo de creer, proponen alargar la educación obligatoria hasta los 18 años. ¿Cóoomoooo? Sí como lo oyes. Menos mal que el Ministro del ramo se ha apresurado a justificarlo:…….” es que Portugal ya lo tiene…” Ah, bueno, si Portugal ya lo tiene es que se trata de una medida del siglo XXIII. Y, menos mal, que el Ministro se ha apresurado a decir que siempre sería su hubiera mas flexibilidad.

OS dejo algunas preguntas:

– Más educación obligatoria con la “mala educación” que tenemos???

– Mas educación obligatoria con un  profesorado desmotivado, según ellos malpagados y con falta de autoridad?????

– Más educación con una juventud que no quiere “”””ese tipo de ducación”””?????

– Más educación obligatoria con un fracaso escolar de mil pares de huevos??????

– ¿por qué no se dedican a mejorar la actual educación? ¿por qué no se dedican a la educación continua a lo largo de toda la vida? ¿por qué no se dedican a poner en marcha el sistema de aprendizaje profesional en las empresas y en general en el sistema productivo?

– ¿por qué no abren el sistema a la implicación y participación de la sociedad?

Me parece una vergüenza que ahora se planteen alargar una educación desprestigiada, ineficiente e ineficaz. Una vergüenza intelectual sólo pensarlo. Salvo que se plantee como medida para mantener a la gente joven dentro del corral y reducir el paro.

Archivado en: Educación, , ,

RSS El tiempo es nuestro

El Mercat de L’Or

RSS El Mercat de L’Or

Blog Stats

  • 112,252 hits

RSS Sociedad de la información

  • Las 5 fuerzas para implantar la empresa 2.0 , Michael Idinopulos
    Se plantea el debate sobre cuáles pueden ser las fuerzas o drivers que pueden contribuir a implantar la empresa 2.0 La tesis es que no existe tal debate y que lo que hay que hacer es aprovechar las ventajas de las tecnologías de la información para motivar a todos los actores de la empresa.
  • Los Diez Mandamientos Blogger
    Los diez mandamientos del blogger. Lo que deberia hacer un blogger
  • “2019”, El Futuro Según Microsoft
    Vision del 2019 por la empresa Microsoft
  • Mar Monsoriu entrevistada sobre redes sociales
    "La mirada crítica" de Tele 5 entrevista a Mar Monsoriu, escritora experta en informática, quien ha escrito recientemente el libro "Manual de redes sociales en internet" y hablan durante unos minutos sobre la realidad actual de las redes sociales, la amplia implantación entre los jóvenes, la seguridad en las redes y la red, así como los b […]

Top rated

RSS Aprendizaje emprendedor

  • Las fallas de Valencia ¿caben en el móvil?
    Sí. Pero las fallas se disfrutan en la calle, en las carpas, en los casales, en las verbenas, en las mascletás, castillos de fuegos artificiales, etc. Nada de fiesta virtual, fiesta real. Sin embargo, es verdad que internet, las redes sociales, las apps y los móviles pueden facilitarnos disfrutar más de las fiestas. Vamos a ver qué es lo que hay de las fiest […]
  • Conectividad, wearables e Internet de las cosas I0T
    LA “CONECTIVIDAD”“Estar conectado”, esa es la gran cuestión del siglo XXI. ·   ¿Hay que estar conectado? · ¿Cuánta gente hay conectada a la red?: Aproximadamente un tercio de la población mundial. Unos 4.000 millones para 2020· Facebook llegó a la conclusión  "el problema de poder avanzar en la “conectividad” es: infraestructura, precio y la conciencia […]
  • Qué defiende Tim Cook, CEO APPLE, frente al FBI ¿privacidad – seguridad?
    ¿La privacidad, intereses empresariales o el interés general?Es un buen momento, una buena oportunidad, para reflexionar sobre eso que convenimos en llamar “PRIVACIDAD”, para luego adentrarnos en el debate que gira en torno a la “privacidad” llevada al límite y que enfrenta, al parecer, los intereses empresariales frente al “interés general”, envuelto en el […]
  • Instagram y la creatividad
    CREATIVIDADRecientemente, impartí unas sesiones sobre "creatividad", y uno de los temas que abordé fué la manera de medir la inteligencia creatividad a través de la capacidad de generar preguntas a partir de una imagen. Cuántas más preguntas se formulan, mejor.INSTAGRAMEn instagram pasa algo muy parecido. Cuando alguien va a publicar una imagen, ad […]
  • Las 20 razones más frecuentes del fracaso de una Startup
    A partir del estudio de 101 Startups y contado por sus creadores e inversores (CB Insights)  KIMBERLY WEISUL  @WEISUL  (INC.)  identifica las 20 razones más citadas del fracaso de estas empresas. Aquí os incluyo las más señaladas: 1. Insuficiente demanda del producto o servicio2. Insuficiente tesorería3. Equipo inadecuado4. Superado por la competencia5. El p […]

Delicious

RSS Innocova’s weblog