Hablar por no callar

Icon

Como la vida misma

Spillover o externalidades 2.0

Spillover es un concepto que se me atragantó en su momento. Si uno mira en el diccionario de inglés español, por muy especializado que sea, viene a decir : “Irse, desbordarse, ver externality, derramamiento, desbordamiento”. Luego habla de ”spillover benefits” o “spillover efects” que explica como beneficios o efectos del desbordamiento. ¿?.  Ha tenido que llegar la wikipedia para encontrar una mejor explicación:

In knowledge management economics, a knowledge spillover is a non-rival knowledge market externality that has a spillover effect of stimulating technological improvements in a neighbor through one’s own innovation

En economía y otras ciencias sociales, una externalidad es, parsimoniosamente hablando, “una interdependencia no compensada.” También se la puede calificar como un beneficio o un costo que no refleja su precio real en el mercado.

Spillover

Spillover

En la teoría económica, cuando se habla de los sistemas de productivos locales, distritos industriales o clusters, se dice que, en ellos, se generan externalidades (beneficios, servicios, oportunidades, etc.) que favorecen a todas las empresas de ese sistema, distrito o cluster. Esas externalidades pueden estar generadas por “spillovers” (desbordamientos), por economías de escala o por sinergias.

En el fondo, nuestras actuaciones, o las de las empresas, pueden aportar valor a nuestro entorno que no tiene precio y que beneficia al conjunto. Si, por ejemplo, una empresa introduce una innovación en un sector y le va bien es posible que otras le sigan, y, en ese caso, lo harían con un menor riesgo. Quizás, por ese motivo, se pueda justificar el apoyo a la empresa pionera o a la empresa innovadora. En el caso de las empresas pequeñitas puede estar justificado el que las administraciones aporten, una parte, de las “externalidades” que harían falta en un cluster de pequeñitas empresas para que estas no sufran desventajas por ”insuficiencias o fallos del mercado”.

Por ejemplo,  se podría justificar el apoyo de una administración a una sociedad de garantías recíprocas para que las pyme con proyectos innovadores puedan acudir a los mercados financieros en condiciones aceptables. De otra manera sería difícil lograr buenas condiciones para poner en marcha empresas o proyectos realmente innovadores y arriesgados. La formación, las infraestructuras, el sistema financiero, el medioambiente, la vivienda, etc. pueden formar parte de esas externalidades que hacen la vida, a las personas o a las empresas, mejor, más fácil.

Externalidades 2.0

Por no dar mas la lata, a la vista de lo que está sucediendo en la red y en el sector de las tics, podríamos decir que los “spillover” han reventado, o están a punto de reventar, el concepto o el “trajecito” (como en la foto), porque, ahora, nos podemos encontrar que las empresas hacen el spillover voluntariamente, sin precio, sus modelos de negocio se basan, en eso, en “desparramar”, antes incluso de empezar a pensar en el modelo de negocio o cómo “monetizar”. El otro día me contaban que los de twitter todavía no han pensado en cómo monetizar. Bueno, pues si es así, toda la teoría económica de las externalidades habrá que cambiarla y la administración tendrá que pensar en adoptar otras funciones o papeles porque los propios sujetos “desparraman” y crean las externalidades que antes ofrecía la administración. Habría que estudiar cuál es el papel que ejercen hoy en EEUU los SBDC que antes generaban algunas de las externalidades que reducían los fallos del mercado de las small businesses.

Archivado bajo:Tendencias , , ,

One Response

  1. [...] les règles sont, avec celui lesquelles on joue au réseau. Dans une économie existe le concept de "spillover" qui peut être traduit de l’anglais comme "un débordement". Ce n’est pas [...]

Leave a Reply

Categorías

RSS Desata tu potencial

  • PS22 Chorus “THE STAR SPANGLED BANNER” National Anthem USA
    Nuevamente es la música lo que me llama la atención como motivo de acción. Aquí os subo una iniciativa musical que significa un esfuerzo para todos los implicados y que proporciona satisfacción y que sin dudad genera un beneficio cuanto menos social. Con la subida de este post quiero rendir un homenaje a los promotores de la idea, a los organizadores y a tod […]
  • War, No More Trouble ; Playing for Change ; Song Around The World
    War, No More Trouble ; Playing for Change ; Song Around The World
  • Lipdub HEC Montréal 2009
    Subimos el video del Lipdub de HEC de Montreal 2009, el lidup es el último fenómeno surgido de internet que consiste en grabar un video en playback y en un único plano secuencia con la colaboración de un grupo de personas.
  • Flash Mob BCN 10-1-10 Gran Vía II
    Los movimientos Flash Mob como una fórmula de movilización y dinamización de las iniciativas y de los jóvenes. Flash Mob BCN
  • Yo quería ser mayor, Roque Narvaja
    Lírica, letra y música,video de Roque Narvajo cantando yo quería ser mayor, pero no domesticado

RSS Aprendizaje emprendedor

  • La mochila y los mochileros
  • Licenciado en Rock N' Roll
    La foto que he elegido para este post, elegida de Chile funk, bien podría pasar por la primera promoción de la nueva licenciatura del funkcanroll.La "titulitis" en España es una locura, y, a lo mejor, es sólo una cuestión de los medios de comunicación, esos medios que según el post "Ni respeto, ni silencio" son los que "marcan la age […]
  • Cuestión de fé, por María Cereijo
  • Monólogo de Quique San Francisco: El colegio
    Fuente: Monólogo El Colegio de Quique San Francisco, una reflexiónTodos queremos una profunda reflexión sobre el sistema educativo en un momento en el que se habla de un Pacto por la Educación en España. Una reflexión que al menos habrá que tomarla con humor y que dios nos pille confesados:EL COLEGIO, por Quique San FranciscoEl otro día tuve que ir a recoger […]
  • La educación mata la creatividad ¿? por Sir ken Robinson, TED talk (subtitulado)
    Vuelvo a subir este video que ya estaba en este blog, do schools kill creativity?, en este caso en video subtitulado que he encontrado en el blog "Otras ciudades/otras educaciones", en el post "Las escuelas matan la creatividad"A lo que dice Sir Ken Robinson hay que sumarle los problemas e idiosincrasia española, esas características que […]

Delicious

RSS Innocova’s weblog